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一种化学教学用仪器支架

  • 申请号:2018200434023 申请公布号: 208018644
  • 申请日: 2018-01-11 申请公布日: 2018-10-30
  • 申请(专利权)人:新昌县思创设计咨询有限公司 专利代理机构: 自营(400-008-2859)
  • 分类号:B01L9/00

专利介绍

本实用新型公开了一种化学教学用仪器支架,包括支撑板,所述支撑板顶部的左侧焊接有空心柱,所述支撑板顶部的左侧设置有支撑杆,所述支撑板的表面套接有支撑架,所述支撑杆的底部贯穿空心柱并延伸至支撑板的内部,所述支撑杆的表面套设有内螺套,所述空心柱的顶部延伸至内螺套的内部与内螺套螺纹连接。本实用新型通过设置支撑板、空心柱、支撑杆、内螺套、挡板、卡杆、连接杆、拉块、伸缩杆、固定杆、空心块、限位板和弹簧的配合使用,解决了现有的化学教学用支架稳定性差的问题,该化学教学用仪器支架,具备稳定性好的优点,提升了化学实验用具放置或者夹紧时的稳定性,方便了使用者使用。